Friday, 20 February 2015

Réunion d'informations - vendredi 6 mars 2015 à 18h

Les professeurs organisateurs convient les parents des élèves inscrits au voyage à Londres, qui se déroulera du 29 mars au 3 avril 2015, à une réunion d'informations qui aura lieu le:

VENDREDI 6 MARS 2015
18H - SALLE TANIMOUNE

Lors de cette réunion, nous vous présenterons les modalités du voyage, les détails pratiques et matériels ainsi que le programme de nos visites. N’hésitez pas à venir avec une liste de questions si nécessaire.

Pour toute question urgente, vous pouvez nous contacter par mail (e.davies.lmp91@gmail.com) ou par téléphone au lycée (01-69-21-78-08).






Programme et modalités

Le voyage à Londres des élèves de 1ère S-ES-L inscrits en section européenne aura lieu du 29 mars 2015 au 3 avril 2015

Transports: autocar au départ du lycée
Hébergement: familles d'accueil
Thème: Londres ville globale - étude de la capitale britannique de l'empire au monde actuel

Programme des visites (sous réserve de changements inhérents aux réservations):


JOURS
Programme de visites
Dimanche 29 mars

Voyage aller en autocar (départ vers 23h30 et route vers Calais)

Lundi 30 mars

Arrivée à Londres vers 9h00
Matinée : visite du quartier de la City et de ses enjeux stratégiques
quartier de Saint Paul avec visite de la cathédrale
Après-midi : le Millenium Bridge – la South Bank et visite du Musée de la Tate Modern
Accueil en famille vers 19h
Mardi 31 mars

Matinée : visite du Imperial War Museum avec son parcours sur Londres dans la Guerre et les armées de l’Empire
Après-midi : parcours Sherlock Holmes et l’Empire Britannique, basé sur le roman The Sign of the Four de Conan Doyle (étudié en classe en amont)
Mercredi 1 avril
Matinée : arrivée à Greenwich et descente à pieds vers la Tamise
Visite du Cutty Sark, célèbre navire à voiles transporteur de thé au XIXième
Passage par le tunnel sous la Tamise vers The Isle of Dogs
Après-midi : parcours thématique dans Canary Wharf
Visite du Musée des Docklands et place de Londres dans l’Empire
Accueil en famille vers 19h
Jeudi 2 avril

Matinée : visite du temple hindou Shri Swaminarayan Mandir à Neasden (ouest de Londres)
Après-midi : cours de danse Bollywood précédé d’une introduction en civilisation sur l’Inde et Bollywood par des professionnels (Covent Garden)
Temps libre à Covent Garden
Vendredi 3 avril
Matinée : Visite de Camden Town et Camden Market
Après-midi : départ vers 13h00 de Londres
Soirée: arrivée devant le lycée vers minuit et demi (horaire restant à confirmer)






















































Thursday, 12 February 2015

COMPRÉHENSION ORALE - RÉVISIONS


ENTRAINEMENT À LA COMPREHENSION ORALE

Les épreuves auront lieu le jeudi 5 mars 2015

RAPPEL DES ÉPREUVES :

Il s'agit de présenter un document audio ou vidéo se rapportant aux notions du programme.
                Durée maximale du document : 1'30 
                Présentation du document : 3 écoutes séparées par 2 fois 1 minute de silence 
                Pendant les 10 minutes suivantes,  l'élève-candidat fera un compte-rendu du document sonore en français .

RAPPEL – GRILLES D’ÉVALUATION

  GRILLE - LV1                                                                                                


     

GRILLE – LV2





Exemples de sujets d'entraînement proposés par le Ministère en 2013: 


Conseils pour l'entraînement:
- faites comme le jour J- : 3 écoutes + prise de notes puis rédaction de votre compte-rendu en français, montre en main, en 10 mn. Vérifiez votre compréhension en utilisant la grille dans la partie corrigée. 
- ré-écoutez le document une dernière fois après avoir lu le corrigé.

LV1

Durée : arrêter la vidéo à 1mn 30s Notion du programme: Espaces et Echanges

Document vidéo, à arrêter à 1mn 32s Notion du programme : Espaces et Echanges

Document vidéo, durée : 1mn 30s Notion du programme : Mythes et Héros / Espaces et Echanges

Document vidéo, durée : 1mn 30s Notion du programme :  Mythes et Héros / idée de progrès

Document audio, durée 1mn 30s Notion du programme : Espaces et Echanges

Document vidéo, durée 1mn 28s
Notion du programme : Lieux et Formes du pouvoir (résistance au pouvoir).

LV2

6b. Why study abroad? ( aussi proposé en LV1)
Document audio, durée 1mn 3s0. Notion du programme : Espaces et Echanges

Document audio, durée 1mn 22s Notion du programme : Lieux et Formes du pouvoir

Document audio, durée 1mn 30s Notion du programme : Idée de progrès




CORRIGÉ




















            



























Sunday, 8 February 2015

RETAILING


DOCUMENTS AUDIO – retailing :



RETAILING
Source
Date

STARBUCKS’ TEA CHALLENGE

NPR

 

1 November 2013

 

Notes de vocabulaire
Autres mots contenus dans le script
beakers : gobelets
wholesale : vente en gros




Madison Avenue, Manhattan
Teavana
Cliff Burrows (group President of Starbucks)
The Tea Association of the U.S.
Bob Goldin (executive vice President of Technomic)
Charlie Cain (a Starbucks vice President)
Austin Hodge (Seven Cups of Tea in Tucson, Arizona)
Travel Leisure Magazine

Questions à préparer pour l’entretien (choisissez-en au moins 3) :
·      What do you know about Starbucks?
·      Do you often go to Starbucks coffee?
·      What about its competitors?
·      How can you explain the success of Starbucks?
·      Have you ever worked in such a place?




WORLD OF WORK
Source
Date

shopify’s success story

Globalnews.ca

5 August 2013

Notes de vocabulaire
Autres mots contenus dans le script
a milestone : étape, moment clé



John Ruffalo (company manager)
Amanda Bobian (retailer)
Tesla Motors
Ottawa

Questions à préparer pour l’entretien (choisissez-en au moins 3) :
·      Have you ever heard of Shopify?
·      Have you heard of other success stories?
·      Do you think people should pride themselves in buying or using home-made products?
·      What advice could you give a retailer to improve its business in times of recession?
·      Would you like to star your own company? What does it take to do so?




Retailing
Source
Date

Wal-Mart Tries Same-day Delivery

NPR

21 November 2012

Notes de vocabulaire
Autres mots contenus dans le script
to lure : attirer par la ruse
to devise : concevoir
sticker shock : effet choc des étiquettes
a sales pitch : argument de vente
Jeff Brady (journalist)
delivering fee
Ravi Jariwala (Wal-Mart spokesman)
Barbara Kahn (marketing professor)

Questions à préparer pour l’entretien (choisissez-en au moins 3) :
What do you know about Wal-Mart? Who are its competitors?
Would you adopt the same-day delivery service? Why? Why not?
What are the advantages of such a service?
Have French supermarkets adopted this sort of service?
Where do you go shopping?
Do you buy online? What? How often?
What are the risks of buying things online? What are the advantages? Drawbacks?




Retailing / New Technologies
Source
Date

Stores Use Mobile to Make Sales

NPR

December 10, 2012

Notes de vocabulaire
Autres mots contenus dans le script
brick-and-mortar stores: magasins traditionnels
flagship : emblématique
to whip : sortir
handheld : portable, qui peut être tenu à la main
to embrace : accepter
mobile /'mɒbǝl/
Wendy Kaufman (journalist)
Nordstrom (shoe store)
Colin Johnson (Nordstrom CEO)
Brian Brunk (industry expert)
Boston Retail Partners

Questions à préparer pour l’entretien (choisissez-en au moins 2) :
Have you ever made mobile payments? Would you pay with your mobile if you could?
What are the advantages for the customers / retailers?
Do you think new technologies can completely replace traditional means of payment?
Do you buy online? What are the advantages and drawbacks?




Retailing
Source
Date

Death of the high street

Channel 4 News

24 December 2012

Notes de vocabulaire
Autres mots contenus dans le script
on the brink of collapse : au bord de la faillite
to flock to : se tourner en masse vers
insolvency : banqueroute
white goods : électroménager
Boxing Day : le lendemain de Noël
Begbies (business recovery group)
closure
Asha Tanna
La Senza (lingerie outfitter)

Questions à préparer pour l’entretien (choisissez-en au moins 2) :

What type of competition are small businesses facing nowadays?
In what type of stores do you go shopping? Why?
What could small businesses do to retain their customers?
What do you think about online shopping? Advantages / Drawbacks?
Can you explain why a rising number of people shop online nowadays?




DOCUMENTS VIDEO – retailing :

Thème :RETAILING / MARKETING
Source
Date
 Debenhams introduces size 16 mannequins
BBC
November 2013
Notes de vocabulaire
Autres mots contenus dans le script
Size 16 = taille L / size 10 = taille M
To be inclusive = (ici) s’adresser au plus grand nombre
A range =  une gamme
Pressure
Debenhams
Mannequins
Lingerie

Questions à préparer pour l’entretien (choisissez-en au moins 2) :
What do you think of this initiative ?
Do you think fashion magazines and mannequins size 10 impose an unrealistic body image to women?
Do you think it is a good commercial move?
Have you heard of other marketing strategies to attract shoppers?
What other “issues” mentioned in the document affect women in our society?

Thème : NEW TECHNOLOGIES
Source
Date

Target confirms massive security breach

CBS News
January 2014
Notes de vocabulaire
Autres mots contenus dans le script
Security breach : (ici) atteinte à la sécurité
Scam : escroquerie
Ripped off : arnaqué
Mitigate : minimiser
Theft : vol
Target
Black Friday


Questions à préparer pour l’entretien (choisissez-en au moins 2) :
What is a security breach?
Have you heard of Black Friday? What is it?
Do you prefer to pay cash or by credit card?
What are the advantages and drawbacks of a credit card?
How can consumers protect their personal data?
Do you shop online? What do you buy?
Do you think companies can track your spending habits and everyday habits?

Thème :BRANDS / COUNTERFEITING
Source
Date
 Fake goods seized in Caerphilly
BBC
December 2013
Notes de vocabulaire
Autres mots contenus dans le script
Items = (ici) produits
Availability = disponibilité
Genuine = authentique
High standard
Wales
South west of England
Drug trafficking

Questions à préparer pour l’entretien (choisissez-en au moins 2) :
What kind of products are usually counterfeited ? Why ?
Why does China produce so many of them ?
How are companies hurt by counterfeiting ?
Why do people feel the need to buy fakes ?
What are the possible risks for the consumers who buy them ?
Where and when do most people buy these goods ?
What sort of information is given to travellers concerning counterfeiting ?
Have you ever bought counterfeit goods ? How do you feel about it ?
Textiles are not the only products concerned … can you name others (more worrying, medicine, car parts, baby’s toys)

Thème :RETAILING / COMPANIES
Source
Date
 Tesco unveils new super store after profits drop

August 2013
Notes de vocabulaire
Autres mots contenus dans le script
Browse = (ici) regarder
Flock into = venir en masse
Shift = changer, transformer
We’ve broken the mould = (ici) on a changé de moule, casser le moule
Business model
Asia
Merchandise

Questions à préparer pour l’entretien (choisissez-en au moins 2) :
What is Tesco? Who are its main competitors?
Where do you go shopping for clothes? For food?  Why?
Do you buy clothes in supermarkets? Why Why not?
What do you know about Tesco? What do you think of their new supermarket? Would you be ready to shop there?
Do you like shopping? Why? Why not?
Do you wait for the sales to buy clothes? Why? Why not?
What can retailers do to attract customers?
In a recession, would you privilege quality or price?
Have you ever shopped on the internet? What are the advantages and the drawbacks?